秋保中学校ブログ

　本日、５・６校時目に中総体壮行式が行われました。各部からの決意表明、また、選手に向けて応援委員を中心とした全校生徒からのエールが送られました。 　校長からは、１「『試合は練習のように』と適度な緊張感の中全力を尽くすこと」、２「選手、ベンチのメンバー共に一体となって戦うこと」、３「すべての人々にリスペクトの気持ちを持ち、言葉や行動で表すこと」の３点についてお話をしました。 壮行会 朝の応援練習 職員との壮行試合 ６月１日（月）　VS卓球部 ６月５日（金）VSバスケットボール部 ６月10日（水）　VSソフトテニス部 　保護者の皆様の温かい声援をよろしくお願いします。大会の速報については、学校HPに大会速報のコーナーを設けますので、どうぞご覧ください。

 　本日、５・６校時目に１年生の「総合的な学習の時間」に職業講話が行われました。講師として秋保温泉旅館組合　事務局長　佐藤　司様、BLUE BERRY FARM代表　山寺　豪様、秋保石神窯　大場　拓俊様にお越しいただき、お仕事の内容の説明をいただきました。また、生徒からは、今のお仕事を始めることになったきっかけや、仕事を行う上で大切なこと、やりがいについて質問をしていました。生徒たちは事前の学習を行い、今回の職業講話に臨んだので、より深い内容の質問をし、講師の先生方はその質問についての詳細を説明してくだるといった内容の濃い時間となりました。 　　　　　　　　　　　　　佐藤　司様のワークショップ 　　　　　　　　　　　　　　山寺　豪様のワークショップ 　　　　　　　　　　　　　　大場　拓俊様のワークショップ 　　　　　　　　　　　　 　　生徒たちは、今まで商品やサービスといった消費者の立場で見ていたそれぞれの職業が、働く立場としてのお話をいただき、これから自分の将来について考えるにあたって、本日いただいたお話は大変有意義なものでした。講師の皆様、大変ありがとうございました。　　　　　　　　　　　　

 　本日５・６校時目に修学旅行・野外活動まとめ学習発表会が行われました。2年生、3年生は、旅行的行事から戻ってからまとめ活動に取り組み、スライドにまとめたり、読み原稿を考え、リハーサルを経ての発表会になりました。行事を終えて、1か月も経たないうちに全員がここまでの発表に仕上げたことに驚きでした。プレゼンソフトを使いこなし、堂々と発表する姿にとても感心しました。みんな立派でした。 　参観していただいた保護者様からは次のようなご感想をいただきました。 ☆　スライドの完成度が年々上がっていてさすがだと思います。2年生と3年生が一緒に発表する形がお互いにとてもいいと思います。 ☆　よく練習され、分かりやすい内容だと思います。 ☆　全員にプレゼンできる機会があって良かった。さらに大きい声で、ステージ上で大人数でもできるくらい自信を持ってやってほしい。 ☆　発表だけでなく聞く姿勢が良く、感想発表も具体的で他の人の発表をきちんと聞いているのが分かりました。

 　昨日は、あきう幼稚園のかわいい応援団が駆けつけてくれましたが、校舎内にも中総体に出場する選手たちを激励する掲示物があちらこちらに貼られています。 　全校生、及び職員からのメッセージが昇降口を入ったところに掲示されています。 　図書室前には中総体コーナーも設置されています。 　 　こちらも図書室前に掲示されているH先生の書です。こちらは達人の域、芸術の域の作品です。「一心不乱」とはAIによると「心を一つに集中させ、他のことにとらわれないこと、やそのさま」だそうです。 　明日、明後日も練習や練習試合がある部も多いことでしょう。中総体前ちょうど1週間になります。生徒の皆さんはくれぐれも怪我に気をつけて頑張ってほしいと思います。保護者のみなさまには、日頃からのご支援に感謝申し上げます。

 　中総体まで1週間ほどとなりました。そんな中、本日１０：４０にあきう幼稚園の年長組の3人が応援の横断幕を作って持って来て、応援の言葉もいただきました。「どんなにつらくてもがんばってください」「あきらめないでがんばってください」と元気に激励の言葉をいただきました。 　この激励を受けて3年生はお礼の言葉を返し、最後に記念撮影を行いました。これから、最後の中総体に臨む3年生は、園児のかわいらしさにみんなが笑顔になり、「全力でがんばろう」と心に誓っていました。 　いただいた横断幕はこちらです。お花はガーベラで花言葉は「応援」「がんばって」だそうです。花びらの一枚一枚を園児が心を込めて作ってくれたようです。 　あきう幼稚園の園児の皆さん、園長先生、先生方　ありがとうございました。

 　6月2日（火）に2年生が科学館学習に行ってきました。8時20分に秋保中、8時35分に湯元小学校からそれぞれ貸し切りバスに乗って科学館に向かいました。科学館では化学（電池の変遷）と生物（きのこの世界）に分かれて実験を行いました。生徒たちは、学校内で行うのは難しい実験を行うことができ、理科への興味関心が高まったようです。 　　　　　　　　　　　　　　　　化学の実験の様子 　　　　　　　　　　　　　　　　生物の実験の様子 　実験の後は、昼食を挟んで館内の展示についてタブレットを使って解答をしていく学習と自由見学が行われました。 　　　　　　　　　　　　　　　　タブレット学習の様子 自由見学の様子